TAINÁ BORGES

Como professora, responsabilidade, muito estudo e cuidado, para meus alunos sementes de vento, amoras penduradas, acharem novos ângulos para a vida e serem capazes de fazer tudo o que quiserem.

LARA ROCHO

Como artista, interessa-me levar à cena o que me é genuíno e faz sentido; as experiências que vivi e as ideias que construí. Como professora, interessa-me fomentar nos corpos dançantes a capacidade de comunicar através do movimento, além de propiciar uma prática corporal saudável e consciente.

MARIANA KICH

O caminho que me fez chegar aqui foi repleto de afeto e aproximações e assim é minha relação com as aulas de dança aérea. calor, suor, dança, brincadeira, afeto inundam as aulas. Mexer o corpo e arriscar voar é uma paixão. Ajudar os outros a voarem e se descobrirem fortes é um amor.

AGATHA ANDRIOLA

Acrobata aérea e professora. Estudante do movimento e encantada com as possibilidades e potencialidades dos corpos.

ESTEVAN DA CUNHA

Meu objetivo é te transformar na sua melhor versão através do alinhamento e da postura de um equilibrista, o único caminho é o auto conhecimento.
sou Artista Circense Educador professor da modalidade de Parada de Mão e Bardo:
Herdeiros da antiga Arte do fracasso, dos errantes, menestréis, saltimbancos, e andarilhos. Viando pelo mundo, colecionando estórias e vivendo da gratidão de sua audiência.

SIMONE BALESTRO

Encantada pelo mundo da dança e dos palcos desde criança, encontrei no circo um amor à primeira vista. O que começou como um passatempo lá em 2008, se transformou em um relacionamento sério com muito amor e dedicação e hoje não só pratico, como vivo a dança aérea diariamente. Despertar a criatividade, propor desafios pessoais e ver os olhos dos alunos brilharem é minha maior motivação como professora.

RAQUEL BRAUN

Busco a construção de conhecimentos diversos em aula, através do desenvolvimento da técnica e da reflexão acerca das aprendizagens desenvolvidas. Atuo como professora de dança e história, visando o estímulo à profundidade teórica e prática dos alunos e alunas, a partir da minha formação de dançarina aérea e historiadora. Concebo as pessoas como agentes na sociedade complexa em que vivemos, as quais podem se expressar de forma criativa e densa através da movimentação corporal e mental que a dança possibilita.

JADE GRÄWER

O circo é a casa de todas as cores. O trapézio foi minha porta de entrada e dele consegui vislumbrar esse lugar colorido. Com o tempo conheci o outro lado, observando a plateia das alturas e me tornei professora. Transmito o que encontrei por aqui: uma arte sensível e vigorosa, de dançar além do chão. Os alunos são protagonistas da sua própria arte, criada através das suas vivências pessoais no dia a dia. Incentivo a aproveitar e explorar ao máximo o caminho pois vejo o resultado como consequência de um trajeto bem vivido, onde cada corpo tem seu ritmo, suas possibilidades e seus desejos. 

MAILSON FANTINEL

Maílson Fantinel é graduado em Artes Visuais pela UFRGS, trabalha com ilustração, processos fotográficos, escultura e instalação; Já trabalhou nos projetos educativos da Bienal do Mercosul e da Fundação Iberê Camargo. Atualmente cursa licenciatura em artes visuais na UFRGS, em sua trajetória realizou exposições coletivas e individuais; além de ser intérprete em peças de dança e circo. Contemplado três vezes no prêmio Açorianos de Artes Plásticas pelas exposições “O tempo da natureza não pertence aos homens (2014) “ e "O mal educado” (2016).